Kahoot na wakacje
Jak uczniom przypomnieć o mszy świętej? Jak sygnalizować o sierpniowym święcie nakazanym? Jak miło spędzić ostatnią wakacyjną lekcję? Sięgnijcie do mojego kahoota. ZAGRAJ
Jonasz i wieloryb. Teatr na małej scenie, Wydawnictwo Jedność
Gotowe materiały do stworzenia spektaklu na bazie historii biblijnej o Jonaszu. Zawierają szablony w dwóch wersjach - kolorowej i do własnego pokolorowania/wyklejenia. Dodatkowo w zestawie [...]
Dawid i Goliat. Teatr na małej scenie, Wydawnictwo Jedność
Gotowe materiały do stworzenia spektaklu na bazie historii biblijnej o Dawidzie i Goliacie. Zawierają szablony w dwóch wersjach – kolorowej i do własnego pokolorowania/wyklejenia. Dodatkowo [...]
Teatr na małej scenie, Gabi Scherzer, Wydawnictwo Jedność
Jak zaciekawić uczniów przy pomocy zwykłej deski? Nic prostszego, tylko sięgnąć po ten poradnik, który praktycznie wyjaśnia, jak stworzyć teatr na małej scenie. Niewielka deska [...]
Interaktywne materiały TRÓJCA ŚWIĘTA
Najnowsze prezentacje o Trójcy Świętej. ZOBACZ Autor: Agnieszka Chudoń ZOBACZ Autor: Joanna Kurant ZOBACZ Autor: Beata ZOBACZ Autor: Elżbieta S.
Szkoła Świętego Mikołaja ZA DARMO
W ten piątek 3 czerwca 2022 rusza Szkoła Świętego Mikołaja z kolejną edycją kursu. To szkoła relacji, przywództwa, kształcenia charakteru i skutecznego wychowania w oparciu [...]
Podręczniki do katechezy 2022/23
Zbliżamy się do końca roku szkolnego. To czas wybierania podręczników do katechezy. Wydawnictwo Edycja Św. Wojciecha przygotowało nowości. Pan Jezus nas karmi. Podręcznik z ćwiczeniami [...]
Ogólnopolski Kurs Animatora Biblijnej Katechezy z Dorosłymi 1-10.08.2022
Kurs Animatora Biblijnej Katechezy z Dorosłymi Stowarzyszenie Mess’AJE Polska wraz z Wydziałem Katechetycznym organizuje Ogólnopolski Kurs Animatora Biblijnej Katechezy z Dorosłymi. Sesja poświęcona I Progowi Wiary [...]
Opowiadanie – sukces za każdym razem dalej-głębiej, 19 maja 2022 o 18.00-20.15, ZOOM
Podczas szkolenia poruszone zostaną m.in. następujące tematy: Nauka konkretnych metod formułowania opowiadania. -Poznawanie metod wizualizacji treści przekazywanych uczniom – gry i zabawy z uczniem oparte [...]